一、2025年上海大学在上海录取分数线:专业组差异显著
上海大学在上海本地采用“专业组”招生模式,不同专业组的选科要求和分数门槛差异明显,考生需结合自身选科和分数精准匹配。
1.物理+化学组:理工类专业分数领跑
专业组01:最低分565分(理工类),涵盖人工智能、电子信息工程等热门专业,竞争激烈。
专业组02:最低分555分(理工类),包含材料科学与工程、机械工程等传统工科专业,适合分数中等但希望进入上海大学的考生。
2.综合改革组:物理选科考生机会多
专业组03:最低分545分(物理选科),包含数学与应用数学、统计学等基础学科专业,适合对理论研究感兴趣的考生。
3.文科组:不限选科,分数亲民
专业组04:最低分546分(文科不限选科),涵盖社会学、新闻传播学等人文学科专业,为文科考生提供低门槛选择。
报考建议:
选考物理+化学的考生,可优先冲刺专业组01的热门专业;若分数不足,可考虑专业组02的传统工科。
文科考生需重点关注专业组04,同时可结合兴趣选择社会学、新闻传播学等特色专业。
省市 | 类型 | 科类 | 最低分 |
---|---|---|---|
上海(专业组01) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 565 |
上海(专业组02) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 555 |
上海(专业组03) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 545 |
上海(专业组04) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 546 |
上海(专业组05) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 549 |
上海(专业组Q6) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 544 |
上海(专业组Q7) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 543 |
北京 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 623 |
北京 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 621 |
北京(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 608 |
天津(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 633 |
河北 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 619 |
河北 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 626 |
河北 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 618 |
河北 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 570 |
河北(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 612 |
山西 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 613 |
山西 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 610 |
山西 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 610 |
山西(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 589 |
山西(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 585 |
内蒙古 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 616 |
内蒙古 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 624 |
内蒙古(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 605 |
内蒙古(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 583 |
辽宁 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 623 |
吉林 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 589 |
吉林 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 603 |
吉林 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 594 |
吉林 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 587 |
黑龙江 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 598 |
黑龙江 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 601 |
黑龙江 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 589 |
黑龙江 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 595 |
江苏 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 607 |
江苏 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 634 |
江苏 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 629 |
江苏 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 594 |
江苏(单列组) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 596 |
江苏(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 609 |
江苏(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 607 |
浙江 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 见附表一 |
浙江 | 国家专项 | 文(不限/历史) | 629 |
安徽 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 610 |
安徽 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 626 |
安徽 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 619 |
安徽 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 600 |
安徽(单列组) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 599 |
安徽(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 603 |
安徽(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 612 |
安徽(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 604 |
福建 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 600 |
福建 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 626 |
福建 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 619 |
福建 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 598 |
福建(单列组) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 588 |
福建(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 594 |
江西 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 603 |
江西 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 601 |
江西 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 597 |
江西 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 603 |
江西 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 575 |
江西(单列组) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 586 |
江西(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 593 |
江西(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 588 |
江西(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 584 |
山东 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 见附表二 |
河南 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 622 |
河南 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 639 |
河南 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 631 |
河南 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 640 |
河南 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 608 |
河南(单列组) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 599 |
河南(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 609 |
河南(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 609 |
河南(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 613 |
湖北 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 605 |
湖北 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 614 |
湖北 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 609 |
湖北 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 601 |
湖北 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 591 |
湖北(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 582 |
湖北(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 576 |
湖南 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 602 |
湖南 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 616 |
湖南 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 613 |
湖南 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 609 |
湖南 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 564 |
湖南(单列组) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 596 |
湖南(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 574 |
湖南(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 583 |
广东(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 608 |
广西 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 598 |
广西 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 595 |
广西 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 587 |
广西 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 576 |
广西(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 585 |
广西(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 548 |
广西(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 584 |
重庆 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 594 |
重庆 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 612 |
重庆 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 602 |
重庆 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 611 |
重庆 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 575 |
重庆(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 581 |
重庆(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 593 |
四川 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 610 |
四川 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 618 |
四川 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 612 |
四川 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 605 |
四川 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 600 |
四川 | 民族预科 | 文。 (历史) | 591 |
四川 | 民族预科 | 理。 (物理) | 585 |
四川(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 599 |
四川(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 585 |
四川(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 599 |
贵州 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 608 |
贵州 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 595 |
贵州 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 591 |
贵州 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 595 |
贵州 | 民族预科 | 文。 (历史) | 586 |
贵州 | 民族预科 | 理。 (物理) | 572 |
贵州(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 593 |
贵州(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 547 |
贵州(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 584 |
云南 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 609 |
云南 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 614 |
云南 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 611 |
云南 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 607 |
云南 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 578 |
云南 | 民族预科 | 文。 (历史) | 609 |
云南 | 民族预科 | 理。 (物理) | 588 |
云南(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 593 |
云南(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 582 |
云南(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 591 |
西藏(B类) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 533 |
西藏(B类) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 566 |
西藏(B类) | 国家专项 | 文(不限/历史) | 547 |
西藏(B类) | 国家专项 | 理。 (物+化) | 580 |
西藏(A类) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 425 |
西藏(A类) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 380 |
西藏(A类) | 国家专项 | 文(不限/历史) | 427 |
西藏(A类) | 国家专项 | 理。 (物+化) | 408 |
陕西 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 612 |
陕西 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 616 |
陕西 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 610 |
陕西 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 602 |
陕西 | 民族预科 | 文。 (历史) | 557 |
陕西(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 596 |
陕西(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 602 |
甘肃 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 578 |
甘肃 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 581 |
甘肃 | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 566 |
甘肃 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 573 |
甘肃 | 高校专项 | 理。 (物+化) | 559 |
甘肃 | 民族预科 | 文。 (历史) | 561 |
甘肃 | 民族预科 | 理。 (物理) | 530 |
甘肃(中外合作) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 556 |
甘肃(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 556 |
甘肃(中外合作) | 普通、一本 | 综改。 (物理) | 561 |
青海 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 524 |
青海 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 535 |
新疆 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 543 |
新疆 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 549 |
新疆 | 国家专项 | 理。 (物+化) | 536 |
新疆 | 民族预科 | 文。 (历史) | 455 |
新疆 | 民族预科 | 理。 (物理) | 420 |
新疆(中外合作) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 515 |
新疆(南疆单列) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 537 |
新疆(定向喀什) | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 513 |
新疆(定向喀什) | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 529 |
华侨港澳台联招 | 普通、一本 | 文(不限/历史) | 580 |
华侨港澳台联招 | 普通、一本 | 理。 (物+化) | 607 |
二、2025年外省市录取分数线:京津冀、长三角竞争激烈
上海大学在外省市的录取分数线呈现“区域分化”特征,京津冀、长三角地区分数普遍高于中西部地区,考生需结合地域因素制定报考策略。
1.京津冀地区:北京分数最高,河北物理类竞争加剧
北京:普通类最低分623分(文科)、621分(理科),中外合作办学最低分608分(文科),反映北京考生对上海大学的认可度。
河北:历史类最低分619分,物理类最低分618分,高校专项计划最低分570分(理科),为河北考生提供降分录取机会。
2.长三角地区:江苏、浙江分数居高不下
江苏:普通类最低分634分(理科)、607分(文科),高校专项计划最低分594分(理科),凸显江苏考生对上海大学的青睐。
浙江:普通类分数需参考附表(附后),国家专项计划文科最低分629分,为浙江考生提供政策红利。
3.中西部地区:分数相对亲民,专项计划机会多
山西:普通类最低分610分(理科)、613分(文科),中外合作办学最低分585分(物理选科),适合分数中等但希望进入上海大学的考生。
甘肃:普通类最低分581分(理科)、578分(文科),民族预科班最低分530分(理科)、561分(文科),为少数民族考生提供低分录取通道。
报考建议:
京津冀、长三角地区考生需关注高校专项计划和国家专项计划,利用政策降分录取。
中西部地区考生可优先选择普通类招生,同时关注民族预科班等特殊类型招生。
三、2025年特殊类型招生分数线:中外合作、专项计划、民族预科解析
上海大学2025年提供中外合作办学、专项计划、民族预科等多种招生类型,为不同背景的考生提供多样化选择。
1.中外合作办学:北京、天津分数最高,学费与机会并存
北京:中外合作办学最低分608分(文科),学费较高但可获得国内外双学位,适合家庭经济条件较好且希望国际化发展的考生。
天津:中外合作办学最低分633分(文科),竞争激烈,但专业涵盖金融学、国际经济与贸易等热门领域。
2.专项计划:高校专项、国家专项降分幅度大
高校专项计划:河北理科最低分570分,江苏理科最低分594分,安徽理科最低分600分,为农村考生提供降分录取机会。
国家专项计划:吉林理科最低分587分,黑龙江理科最低分595分,江西理科最低分603分,适合符合条件的贫困地区考生。
3.民族预科班:少数民族考生专属通道
四川:民族预科班文科最低分591分,理科最低分585分。
贵州:民族预科班文科最低分586分,理科最低分572分。
云南:民族预科班文科最低分609分,理科最低分588分。
报考建议:
家庭经济条件较好的考生可考虑中外合作办学,但需注意学费和语言要求。
符合专项计划条件的考生需提前准备材料,利用政策降分录取。
少数民族考生需关注民族预科班招生,提前了解转段专业和要求。
四、2025年录取趋势与2026年报考策略
1.趋势分析
热门专业分数持续上涨:人工智能、电子信息工程等热门专业分数逐年攀升,反映考生对高薪专业的追捧。
区域差异显著:京津冀、长三角地区分数普遍高于中西部地区,考生需结合地域因素制定报考策略。
专项计划认可度提升:高校专项计划和国家专项计划的报考人数逐年增加,降分幅度稳定,成为考生录取的“捷径”。
2.2026年报考策略
分数优先考生:可冲刺物理+化学组的热门专业(如人工智能、电子信息工程),同时关注新增专业(如智能制造工程、数据科学与大数据技术)。
分数中等考生:优先选择综合改革组的数学与应用数学、统计学等基础学科专业,或利用专项计划降分录取。
特殊类型考生:少数民族考生需关注民族预科班,农村考生需关注高校专项计划,家庭经济条件较好的考生可考虑中外合作办学。